Seconde générale et technologique
L’arrivée en Seconde marque une nouvelle étape dans le parcours scolaire d’un élève. Pour ceux entrant en Seconde Générale et Technologique, de nombreux choix sont envisageables à l’issue de cette classe. Ils devront particulièrement préciser, affiner leurs projets d’orientation. Français, mathématiques, histoire-géographie, éducation physique et sportive, langues vivantes, sciences de la vie et de la terre, physique chimie, sciences économiques et sociales, sciences numériques et technologie permettront à l’élève de tester ses appétences et de préparer la suite de son parcours vers le Cycle Terminal d’enseignement général ou technologique.
Nos spécificités
Programme Erasmus +, classe Euro Espagnol, certification en Allemand ou en Espagnol, Atout Anglais, éducation au développement durable, Projet Voltaire, accueil des sportifs de haut niveau…
À TÉLÉCHARGER !
TRONC COMMUN obligatoire
Tronc commun | |
---|---|
TOTAL | 26h30 |
Français | 4h00 |
Mathématiques | 4h00 |
Histoire-Géographie | 3h00 |
Physique-Chimie | 3h00 |
LVA Anglais | 2h45 |
LVB Allemand ou Espagnol ou Italien | 2h45 |
Éducation Physique et Sportive | 2h00 |
Sciences Économiques et Sociales | 1h30 |
Sciences de la Vie et de la Terre | 1h30 |
Sciences Numériques et Technologie | 1h30 |
Enseignement Moral et Civique | 0h30 |
OPTIONS facultatives
Options | |
---|---|
Management et Gestion | 1h30 |
et / ou | |
Arts plastiques | 3h00 |
Latin | 2h00 |
E.P.S. | 3h00 |
et / ou | |
Euro Espagnol | 2h00 |
Atout Anglais | 1h00 |
Détails des options
Cet enseignement de seconde va permettre à l’élève de comprendre son environnement économique et juridique et le fonctionnement d’une entreprise, s’interroger sur les grandes questions économiques et de mieux appréhender les nouvelles problématiques économiques, juridiques ou de gestion.
Cet enseignement met à l’honneur la pratique artistique personnelle de chaque élève selon sa sensibilité, en favorisant l’oral, dans un cadre agréable, propice aux découvertes culturelles. Des visites de musées, d’expositions ou l’intervention de professionnels complètent cette option.
Seul, en binôme ou en groupe, l’élève peut expérimenter ou réaliser des productions variées et travailler, selon ses goûts, toutes les formes d’arts : créations bi et tridimensionnelles (dessin, peinture, encre, pastel, fusain, modelage, sculpture, etc.), photographie, vidéo, image numérique, installation, etc.
Plusieurs questionnements et domaines peuvent être abordés : représentation, figuration, matériaux, présentation de l’œuvre, processus, spectateur, arts et design, architecture, etc.
Ainsi, l’Option Arts plastiques développe le bien-être de l’élève, en lui permettant de s’exprimer différemment, dans un rythme adapté. Elle étoffe la dimension artistique au sein de la formation générale et propose une ouverture à la culture. Ce choix valorise les candidatures post-bac et offre plusieurs possibilités d’orientation dans une voie artistique.
Cet enseignement s’adresse à des élèves ayant suivis cette option au collège. Durant l’année, l’élève élabore un dossier personnel, un portfolio, dans une perspective d’ouverture, de création et d’imagination (essai, exposé, poster, production vidéo, diaporama…) qu’il pourra présenter devant un public choisi.
Les objectifs de l’option sport sont de développer une culture corporelle, d’approfondir la pratique sportive, gagner en autonomie, prendre conscience et avec une meilleure compréhension des problématiques de société liés au sport, etc. Le renforcement musculaire, le Volley, le Sauvetage sont les activités principales que les élèves pratiquent grâce à cet enseignement optionnel. Pour les élèves qui le souhaitent (hors cours du Lycée), la préparation au diplôme du Brevet National de Sécurité et de Sauvetage Aquatique, est proposé.
Le BNSSA permet aux élèves de travailler l’été en tant que surveillant baignade (plage, piscine, etc.).
La classe européenne au Sacré-Cœur est l’opportunité de bénéficier de cours de DNL en Histoire Géographie et de cours d’espagnol supplémentaires. L’année de 2nde permet aux élèves de rentrer dans un échange avec des madrilènes autour d’un projet commun mais aussi de monter différents projets au cours de l’année. L’année de 1ère est plus tournée vers la culture et les arts. Il s’agit d’un voyage au cœur de la littérature, de la peinture mais aussi du théâtre espagnol. Enfin l’année de Terminale se concentre davantage sur le volet historique.
Grâce à ce cours, décliné en plusieurs versions, vous pourrez perfectionner votre anglais et travailler des compétences que les cours de langue ne permettent pas toujours d’approfondir. Préparation au Cambridge, jeux de rôle, travail sur la grammaire et le vocabulaire sont autant de possibilités qui vous sont offertes. Ce cours a lieu une fois par semaine.
et après ?
À l’issue de cette année de seconde, deux choix d’orientation sont envisageables :
PROFIL TYPE GÉNÉRAL
Les élèves qui choisissent une voie générale ont des qualités à la fois rédactionnelles et aiment se poser des questions. Ils ont le goût des raisonnements scientifiques et s’intéressent à l’actualité culturelle, politique et économique, et ont plutôt goût de la lecture.
PROFIL TYPE TECHNOLOGIQUE
Les élèves qui choisissent une voie technologique sont motivés et savent travailler de manière autonome. Ils ont un esprit logique et synthétique. Ils ont une appétence particulière pour les sciences et la technologie. Et sont qualifiés d’organisés, sérieux, entreprenant et rigoureux.