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La seconde professionnelle MRC

à la rentrée 2019

L’arrivée en Seconde professionnelle  marque une nouvelle étape dans le parcours scolaire d’un élève.

En seconde professionnelle MRC, les élèves vont acquérir leurs premières compétences professionnelles, commencer à se professionnaliser et affiner progressivement leurs choix.

A l’issue de cette année de seconde, deux choix d’orientation sont envisageables : soit vers les métier de l’accueil, soit vers les métiers du commerce et de la vente.

 

 

NOS SPECIFICITES

PROGRAMME ERASMUS +

Nous nous sommes engagés dans le programme Erasmus+ .
Nous offrons aux élèves de 1ère pro sélectionnés la possibilité d’effectuer une période de stage dans un pays de l’Union Européenne. Les élèves développent une expérience professionnelle pendant 1 mois dans un pays étranger.

UNE INTEGRATION SPECIFIQUE

Nous proposons plusieurs actions d’intégration qui s’étalent sur plusieurs journées. Au programmes : connaissance de l’établissement, du métier, du groupe classe, de l’environnement et du parcours d’orientation.

EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE

Nous nous engageons au quotidien dans une démarche de développement durable. Nous rendons acteurs nos élèves dans ce processus.

AUTO ECOLE : PASSER LE PERMIS DE CONDUIRE AU LYCEE

Nous proposons aux jeunes de préparer et passer le code dans l’établissement. Le moniteur prend et dépose les jeunes au lycée sur les heures libres

ACCUEIL DES SPORTIFS DE HAUT NIVEAU

En partenariat avec le Pôle Espoir d’Amiens Natation, les emplois du temps ont été réalisés afin de libérer 3 créneaux horaires en fin de journée pour leur permettre la pratique en compétition de leur sport.

 

Dans le cadre des temps d'intégration et d'accompagnement des élèves de seconde professionnelle, une sortie dans le centre ville d'Amiens est orgnisée le vendredi 6 septembre.

Le but est de les amener  à découvrir la ville en les orientant vers les espaces de culture et du patrimoine.

Les élèves de seconde professionnelle vont vivre une journée d'intégration en région parisienne,vendredi 13 septembre. Cette journée va permettre à nos élèves de se découvrir, de créer des affinités, mais aussi de générer un groupe classe en partageant des expériences et des activités et en entamant la liste des souvenirs communs.

En matinée, ils assisteront à la visite du site Quai des Marques à Franconville. Puis, en début d'après-midi, ils se rendront à KOEZIO à Cergy. Suspendu au-dessus du vide, résistant à la panique devant des énigmes, concentré face à des questions et courageux devant l’inconnu : rien ne leur sera épargné.

Avec cette aventure, ils seront mis à l’épreuve et devront évoluer en groupe.

Ce vendredi 13 septembre, 46 élèves de Seconde professionnelle ont passé leur journée d’intégration en région parisienne.

Le matin, ils ont commencé par visiter ‘Quai des Marques’ à Franconville (95), un centre commercial spécialisé dans l’outlet (magasins proposant au moins 30% de réduction sur le prix conseillé des grandes marques). Les élèves ont été accueillis par Madame Cordier (directrice du centre commercial), par Madame Lemasson (responsable ‘retail’ du réseau ‘Marques Avenue/Quai des Marques) et par une commerçante dirigeant deux magasins dans le centre commercial. Ces trois professionnelles ont présenté leur parcours professionnel respectif, expliqué comment le centre commercial fonctionne et quelles étaient les qualités requises pour réussir dans le commerce. 

Après cet exposé très intéressant, les élèves ont eu quartier libre, pendant 1h30, pour visiter le centre commercial.

L’après-midi, direction Cergy-Pontoise et plus précisément ‘Koezio’. Ce parc d’aventure en équipe en intérieur a permis aux élèves de mieux se connaitre et d’apprendre à agir ensemble. Car, pendant deux heures, regroupés en équipe de cinq, ils ont dû communiquer et s’aider pour franchir un parcours aérien de 12 mètres de haut !

Nul doute que cette journée, financée pour partie par l’APEL, restera gravée dans la mémoire de nos élèves et favorisera la coopération et la solidarité au sein du lycée !


 

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